This project is about animals. The world of animals is so interesting so huge and people is always trying to learn more and more about it.
My students did many searches and they made videos about animals, pets, wildlife etc.
The message is one, we care about animals!
Photography competition
There will be a photo contest every week. Students have a topic given each week and they take a photo based on it.
The theme of the week:
I beat Covid-19 !!!
After voting the photo of the week is here.
Today we remember the Anniversary of Ohi Day or Oxi Day that is celebrated throughout Greece, Cyprus and the Greek communities around the world on 28 October each year!
This year the 1st junior high school of Omiros made a video to show that despite difficulties they didn't forget this day. They show their respect and love about the Country of Democracy !
Congratulations and Happy Anniversary Greece!
28 Οκτωβρίου 1940: Είναι μια μέρα τιμής, δόξας και μνήμης, μια μέρα που δεν πρέπει ποτέ κανείς να λησμονήσει γιατί είναι πάντα επίκαιρη και αποτελεί ένα σπουδαίο μάθημα ζωής.
Η Επέτειος του Όχι, αφορά την άρνηση της Ελλάδας στις ιταλικές αξιώσεις. Τα ξημερώματα της 28ης Οκτωβρίου ο Ιταλός Πρέσβης επέδωσε ιδιόχειρα το αίτημα της Φασιστικής Ιταλίας στον Έλληνα Πρωθυπουργό Ιωάννη Μεταξά για άμεση και πλήρη παράδοση της Ελλάδας.
Μετά την ανάγνωση του κειμένου ο Έλληνας Πρωθυπουργός έστρεψε το βλέμμα του στον Ιταλό Πρέσβη και του απάντησε στα γαλλικά (επίσημη διπλωματική γλώσσα) την ιστορική φράση: «Alors, c’estlaguerre», (αλόρ σε λα γκερ =Λοιπόν, αυτό σημαίνει πόλεμο), εκδηλώνοντας έτσι την αρνητική θέση επί των ιταλικών αιτημάτων.
O ίδιος ο Γκράτσι στα απομνημονεύματά του, που εξέδωσε το 1945, περιγράφει τη σκηνή: «Έχω εντολή κ. πρωθυπουργέ να σας κάνω μία ανακοίνωση και του έδωσα το έγγραφο. Παρακολούθησα την συγκίνηση εις τα χέρια και εις τα μάτια του. Με σταθερή φωνή και βλέποντάς με κατάματα ο Μεταξάς μου είπε: αυτό σημαίνει πόλεμο. Του απήντησα ότι αυτό θα μπορούσε να αποφευχθεί. Μου απήντησε ΟΧΙ. Του πρόσθεσα ότι αν ο στρατηγός Παπάγος…, ο Μεταξάς με διέκοψε και μου είπε: ΟΧΙ! Έφυγα υποκλινόμενος με τον βαθύτερο σεβασμό, προ του γέροντος αυτού, που προτίμησε την θυσία αντί της υποδουλώσεως».
Το ΟΧΙ των Ελλήνων αντήχησε σε όλο τον πλανήτη!
Όλος ο κόσμος είδε με έκπληξη αλλά και θαυμασμό τη μικρή Ελλάδα να σηκώνει το ανάστημά της και να αντιστέκεται. Το φωτεινό παράδειγμα της πατρίδας μας έδωσε θάρρος και σε όλους τους άλλους λαούς να μην παραδοθούν αλλά να αντισταθούν στις δυνάμεις του φασισμού και του ναζισμού που τόσο τρομεροί κι ανίκητοι φαίνονταν σε όλους τους άλλους τότε.
Το πρωί της 28ης οι Έλληνες πολίτες έμαθαν ότι ξέσπασε πόλεμος. Οι εφημερίδες και το ραδιόφωνο μιλούσαν γι’ αυτό.
Αντί για πανικό κι ανησυχία, όλοι υποδέχτηκαν την είδηση με χαμόγελο κι αποφασιστικότητα!
Οι Έλληνες δεν είχαν καμία επιθυμία να εμπλακούν σε πόλεμο όμως δεν είχαν καμία διάθεση να παραδοθούν και να υποδουλωθούν σε οποιονδήποτε. Εξάλλου οι Ιταλοί είχαν παραβιάσει τα ιερά και τα όσια των Ελλήνων τορπιλίζοντας με ύπουλο τρόπο το πολεμικό πλοίο «Έλλη» στο λιμάνι της Τήνου στις 15 Αυγούστου 1940, ανήμερα της Παναγιάς.
Οι ιταλικές δυνάμεις, αν και πολύ καλύτερα εξοπλισμένες και αριθμητικά πολύ μεγαλύτερες των ελληνικών, γρήγορα πέρασαν από τη θέση του κυνηγού σε αυτή του θηράματος.
Πρέπει λοιπόν όλοι εμείς να είμαστε υπερήφανοι γιατί οι γονείς μας και οι παππούδες μας, αποδείχτηκαν γενναίοι και δυνατοί!
Οι πράξεις τους, ο αγώνας τους και η αντίστασή τους είναι ο παντοτινός φάρος κι οδηγός μας.
"Τον Τρυγητή τ’ αμπελουργού πάνε χαλάλι οι κόποι" λέει ο σοφός λαός!
΄Ετσι κι εμείς λοιπόν, ασχοληθήκαμε με το αμπέλι και το σταφύλι, γνωρίσαμε τα προϊόντα του, μάθαμε νέες λέξεις, μετρήσαμε, παίξαμε, κατασκευάσαμε...και τί δεν κάναμε!!!!
Η γραφή είναι μια εξαιρετικά πολύπλοκη δεξιότητα. Στην ουσία είναι η πολυπλοκότερη δεξιότητα που θα μάθει ένας άνθρωπος.
Για να μπορέσουμε να γράψουμε, σημαίνει ότι αρχικά έχουμε μια νοητική εικόνα, αναπαράσταση και ανάμνηση του γράμματος (πώς είναι, με τι μοιάζει το κάθε γράμμα) και στη συνέχεια να έχουμε αναπτύξει ένα κινητικό προγραμματισμό για να το αναπαράξουμε (να το κατασκευάσουμε δηλαδή) όπως ακριβώς το θυμόμαστε.
Πριν προχωρήσουμε στην εκμάθηση γραμμάτων, το παιδί πρέπει να μάθει να αντιγράφει (και στην πορεία και να αναπαράγει) προγραφικά σχήματα (οριζόντιες γραμμές, κύκλους, κάθετες γραμμές, τεμνόμενες και διαγώνιες γραμμές σταυρό, τρίγωνο, τετράγωνο, σπίτι, παιδάκι).
Ξεκινήσαμε λοιπόν τη νέα σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο εφαρμόζοντας όλα αυτά (και ακόμα περισσότερα!).
Φτιάξαμε γραμμές με πολλούς τρόπους....
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών
Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Οι γλώσσες αποτελούν πολύτιμο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς που οφείλουμε να διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών το 9χρονο Σχολείο Όμηρος Χειμάρας προέβη σε δραστηριότητες οι οποίες προάγουν την ενότητα των ανθρώπων με κοινές ιδέες και αξίες, όχι μόνον των 47 χωρών μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης αλλά και πολλών χωρών που βρίσκονται σε διαφορετικές ηπείρους.
Δείτε τις δραστηριότητες στα παρακάτω βίντεο.
European Day of Languages
September 26 is a day dedicated to the celebration of languages. Languages are a valuable part of the world cultural heritage that we must preserve, cultivate and enhance.
As part of the celebration of the European Day of Languages, our school organised activities that promote the unity of people with common ideas and values, not only of the 47 member states of the Council of Europe but also of many countries in different continents.
Let's watch what our pupils are able to make with their fantasy and the passion in their hearts.
Proud of them all!
