ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΟΜΗΡΟΣ ΧΙΜΑΡΑΣ

 Το Μάρτιο του 2022 το Μουσείο και η Ακαδημία Παιδικής Τέχνης "Οικουμένη" διακήρυξε διαγωνισμό ανάμεσα σε  σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού με θέμα  " Η ζωή σε μια σταγόνα νερό" πρεσβεύοντας την αγάπη, την ειρήνη, τη φιλία και την αλληλεγγύη, μεταξύ των λαών του κόσμου.

Με την παρότρυνση προς εκπαιδευτικούς και παιδιά να ψάξουν να βρουν τη μαγεία του νερού και να  δείξουν σεβασμό στο νερό, στην ιστορία του και επομένως στην εξέλιξη της ανθρωπότητας, μας ζητήθηκε να ζωγραφίσουμε για την Biennale εικόνες μοναδικές από την πατρίδα μας μέσα από το δικό μας πολιτισμό, τη μυθολογία, τα παραμύθια και την ιστορία που έχουν σχέση με το νερό.

Εμείς, στο νηπιαγωγείο ΄Ομηρος Χιμάρας, δε χάσαμε καιρό...!!! Αναζητήσαμε τους δρόμους του νερού στη Μεσόγειο...

Επισημάναμε ότι η Χιμάρα βρέχεται από θάλασσα, καταγράψαμε όσα ξέρουμε και συζητήσαμε τις εμπειρίες μας

Επικεντρωθήκαμε στον κόσμο του βυθού που μας συνεπαίρνει με ενθουσιασμό και πιάσαμε δουλειά...

Τα αποτελέσματα; Μοναδικά!!!

Τα πακετάραμε....και η διάκριση δεν άργησε να έρθει....

Η ομαδική εργασία με τίτλο "βυθός" απέσπασε το 2ο βραβείο!!! 

Η αξιολόγηση έγινε από ειδική επιτροπή η οποία  αποτελείται από καλλιτέχνες και παιδοψυχολόγους από την Ελλάδα και από χώρες του εξωτερικού.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την προσπάθειά τους, για το κέφι, τη δημιουργικότητα και τη δυναμική της έκφρασής τους!!!

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Η αναδιαμόρφωση της τάξης του Νηπιαγωγείου είναι πλέον γεγονός!!!

Μετά από πολύ καιρό, με την αντίστοιχη μελέτη, σχεδιασμό και απόκτηση νέου εξοπλισμού, η τάξη του Νηπιαγωγείου αναδιαμορφώθηκε έτσι ώστε να  είναι περισσότερο λειτουργική.

Η αίθουσά μας διαθέτει νέα επίπλωση που εξυπηρετεί τις ανάγκες μας σε άνεση χώρου, αποθήκευση και επιφάνειες εργασίας.

Θερμές ευχαριστίες στους : κ. Assaf Bider, κ. ΄Εγκντα Ράπο, κ. Οδυσσέα Γιόσι, ανθρώπους που βοήθησαν με αγάπη και σεβασμό στα νήπια της Χιμάρας, που πρόσφεραν χρόνο, χρήματα και προσωπική εργασία για το υπέροχο αυτό αποτέλεσμα!!!

 

Ο κύκλος του νερού

 Βροχερές οι μέρες που μας πέρασαν κι εμείς δε χάσαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τη βροχή, το πώς δημιουργείται, τον κύκλο του νερού, τη χρησιμότητα του νερού στη ζωή μας.

Αφού καταγράψαμε τί γνωρίζουμε ήδη για το νερό,

εξηγήσαμε το φαινόμενο της βροχής και πως αυτή δημιουργείται, διαβάζοντας το βιβλίο "Πέφτει, πέφτει η σταγόνα " του Σαμ Γκόντουιν

βλέποντας βίντεο

Κάναμε ατομικές εργασίες και κατασκευές για την κατανόησή του

Στον τομέα της ανάγνωσης και της γραφής ασχοληθήκαμε με  τη λέξη "νερό".

Την  ανασυνθέσαμε μέσα από το παιχνίδι "μουσικές σταγόνες"                      

τη γράψαμε στον πίνακα

Τραγουδήσαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου "Από που ΄σαι ποταμάκι;"

και το δραματοποιήσαμε

Τέλος, καταγράψαμε τις νέες γνώσεις μας για το νερό

Φτιάξαμε μακέτα με το ποταμάκι 

....και φυσικά, το παιχνίδι συνεχίζεται.....

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2022-2023

 Μια νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε και οι δράσεις μας έχουν στόχο τη γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους αλλά και τις πρώτες προσπάθειες να νιώσουν τα παιδιά πως ανήκουν σε μια ομαδούλα....αυτή του νηπιαγωγείου!!! Καλή αρχή!!!

"Ο καθένας από εμάς είναι μοναδικός, αλλά όλοι μαζί είμαστε αριστούργημα!!"

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

 Γνωρίζουμε όλοι μας το δείκτη νοημοσύνης, γνωστό και ως IQ. Πέραν του IQ όμως υπάρχει και ο δείκτης συναισθηματικής νοημοσύνης, γνωστός και ως EQ. Η συναισθηματική νοημοσύνη είναι ουσιαστικά η ικανότητα ενός ατόμου να εκφράζει, να αναγνωρίζει, και κατανοεί, να ελέγχει και να ρυθμίζει τα συναισθήματά του και τα συναισθήματα των άλλων.

Καίριες συναισθηματικές ικανότητες μπορούν πράγματι να διδαχθούν και να βελτιωθούν στα παιδιά. Τα σχολεία συνεχίζουν να εστιάζουν την προσοχή στις ακαδημαϊκές δεξιότητες, αγνοώντας τη συναισθηματική νοημοσύνη. Η συναισθηματική σφαίρα είναι ένα πεδίο το οποίο, όσο και τα μαθηματικά ή η ανάγνωση, μπορεί να χειριστεί κανείς με μεγαλύτερη ή μικρότερη επιδεξιότητα, και απαιτεί το δικό της μοναδικό σύνολο ικανοτήτων. Το συναισθηματικό ταλέντο είναι μια μετα-ικανότητα που καθορίζει πόσο καλά μπορούμε να χειριστούμε οποιαδήποτε ικανότητα διαθέτουμε.

Στο νηπιαγωγείο μας, διενεργήθηκε ένα  πρόγραμμα που περιελάμβανε δραστηριότητες για την αναγνώριση και διαχείριση των βασικών συναισθημάτων (χαρά, λύπη, θυμός, φόβος), δραστηριότητες για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων της φιλίας, διαχείρισης συγκρούσεων, παρεμπόδισης ψυχολογικής και φυσικής βίας καθώς και δράσεις για ενίσχυση της αυτοεικόνας και της αυτο-εκτίμησης. 

Εμείς οι δάσκαλοι αλλά κυρίως οι γονείς, σαν οδηγοί και μέντορές τους, πρέπει να τους δείξουμε τον δρόμο έτσι ώστε να πορευτούν μέσα  στον δύσκολο κόσμο των συναισθημάτων.

Μιλώντας για το φόβο μας μάθαμε να το διαχειριζόμαστε.....

Ο θυμός δε χωράει πουθενά....

Γράφουμε και διαβάζουμε....

Καταγραφή των συναισθημάτων μας με διάφορους τρόπους....

Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας - Νηπιαγωγείο

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονύσιου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας.

Τιμώντας τη μνήμη του Ποιητή και τη γλώσσα των προγόνων μας απαγγείλαμε με το δικό μας τρόπο το ποίημα " Η Ξανθούλα".

Ο Χειμώνας στο Νηπιαγωγείο

΄Ηρθε ο Χειμώνας με τα κρύα, αλλά εμείς στο Νηπιαγωγείο ξέρουμε πώς να τον αντιμετωπίσουμε!!!

Φοράμε τα πιο χοντρά μας μπουφάν, σκουφιά και γάντια, ανάβουμε το τζάκι και τη σόμπα και πίνουμε ζεστά ροφήματα...

Κι αν στη Χιμάρα δε χιόνισε, τι με αυτό; Φτιάξαμε το δικό μας χιόνι, παίξαμε και δημιουργήσαμε !

Είπαμε την ιστορία της Αλκυόνης, την αποτυπώσαμε με κολάζ, δημιουργήσαμε τις χειμωνιάτικες αυτοπροσωπογραφίες μας και τραγουδήσαμε με κέφι το τραγούδι του Χειμώνα

Κι όπως θα δείτε κι εσείς στο ιστόγραμμα του Χειμώνα ( με μπλε γράμματα αυτά που ήδη ξέραμε και με ροζ αυτά που μάθαμε), το Χειμώνα τον παίζουμε στα δάχτυλα!!!!