World health day!!

 

World Health Day is celebrated every year to raise awareness about the ongoing health issues that concern people across the world. The day is also used as an opportunity to spread awareness about the overall health and well-being of people. Today is  World Health Day (WHD) celebrated every year to mark the anniversary of the founding of World Health Organization (WHO) in 1948.

Each year, a theme is selected to highlight a priority area of public health concern in the world. The first World Health Day was celebrated and observed in 1950, after 7 April was set aside as a designated date to celebrate the creation of the World Health Organization in 1948 in the First Health Assembly. The theme for this year’s World Health Day is “Our Planet, Our Health”.

Today we made an mini project in honor of this day!

It is very important for me personally seeing my students making efforts to transmit their message:

"Our planet, our Health"!

I hope their message will be their first step to a better future!

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

 Γνωρίζουμε όλοι μας το δείκτη νοημοσύνης, γνωστό και ως IQ. Πέραν του IQ όμως υπάρχει και ο δείκτης συναισθηματικής νοημοσύνης, γνωστός και ως EQ. Η συναισθηματική νοημοσύνη είναι ουσιαστικά η ικανότητα ενός ατόμου να εκφράζει, να αναγνωρίζει, και κατανοεί, να ελέγχει και να ρυθμίζει τα συναισθήματά του και τα συναισθήματα των άλλων.

Καίριες συναισθηματικές ικανότητες μπορούν πράγματι να διδαχθούν και να βελτιωθούν στα παιδιά. Τα σχολεία συνεχίζουν να εστιάζουν την προσοχή στις ακαδημαϊκές δεξιότητες, αγνοώντας τη συναισθηματική νοημοσύνη. Η συναισθηματική σφαίρα είναι ένα πεδίο το οποίο, όσο και τα μαθηματικά ή η ανάγνωση, μπορεί να χειριστεί κανείς με μεγαλύτερη ή μικρότερη επιδεξιότητα, και απαιτεί το δικό της μοναδικό σύνολο ικανοτήτων. Το συναισθηματικό ταλέντο είναι μια μετα-ικανότητα που καθορίζει πόσο καλά μπορούμε να χειριστούμε οποιαδήποτε ικανότητα διαθέτουμε.

Στο νηπιαγωγείο μας, διενεργήθηκε ένα  πρόγραμμα που περιελάμβανε δραστηριότητες για την αναγνώριση και διαχείριση των βασικών συναισθημάτων (χαρά, λύπη, θυμός, φόβος), δραστηριότητες για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων της φιλίας, διαχείρισης συγκρούσεων, παρεμπόδισης ψυχολογικής και φυσικής βίας καθώς και δράσεις για ενίσχυση της αυτοεικόνας και της αυτο-εκτίμησης. 

Εμείς οι δάσκαλοι αλλά κυρίως οι γονείς, σαν οδηγοί και μέντορές τους, πρέπει να τους δείξουμε τον δρόμο έτσι ώστε να πορευτούν μέσα  στον δύσκολο κόσμο των συναισθημάτων.

Μιλώντας για το φόβο μας μάθαμε να το διαχειριζόμαστε.....

Ο θυμός δε χωράει πουθενά....

Γράφουμε και διαβάζουμε....

Καταγραφή των συναισθημάτων μας με διάφορους τρόπους....

The Earth is in danger!

 Every day, it seems, we read or hear about the environmental problems facing the planet. Scientific reports, predicting disaster if human society continues the way it is going, get more and more regular. But it’s not just scientists now: people across the entire planet are no longer leaving it to “the experts”.

These changes to the climate have the power to transform our world, affecting food and water supplies and our health. The bigger the problems, the more difficult and expensive it will be to solve them – which is why taking early action to deal with climate change is the best option.

It is the time to stop this "fight" with our planet

For this reason the students of 2nd junior high school made a video. They want to give their message. 

They want to stop this violence against the planet! 

«Νόμισμα και Συναλλαγές. Από το χθες στο σήμερα»

Τις τελευταίες εβδομάδες το σχολείο μας είχε την χαρά και την τιμή να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Alpha Bank «Νόμισμα και Συναλλαγές. Από το χθες στο σήμερα». Οι μαθήτριες και οι μαθητές των τάξεων του Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά διάφορα νομίσματα, όπως:

Νόμισμα	Εποχή
Τετράδραχμο Αθήνας	Αρχαιότητα
Δηνάριο Αυγούστου	Ρωμαϊκή Εποχή
Σόλιδος Μεγάλου Κωνσταντίνου	Βυζαντινός Κόσμος
10 γρόσια Οθωμανικής Περιόδου	Οθωμανική Περίοδος
1 δραχμή	Νεότερου Ελληνικού Κράτους
1 ευρώ	Σήμερα

Κύριος εκπαιδευτικός σκοπός του Προγράμματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορία του νομίσματος, την εξέλιξη και τα μέσα συναλλαγών στον ελλαδικό χώρο, από την αρχαιότητα έως σήμερα. Τα παιδιά κατανοούν την ιστορική εξέλιξη των συναλλαγών και τη σύνδεσή τους με τις κοινωνικές ανάγκες, ενώ παράλληλα βλέπουν διάφορα ιστορικά πρόσωπα τα οποία εικονίζονται στα νομίσματα και μαθαίνουν για το έργο τους.

                                       

 

Θέλουμε ΕΙΡΗΝΗ!

Ενώ τα παιδιά του σύγχρονου δυτικού κόσμου μαθαίνουν για τον πόλεμο μέσα από τα σχολικά βιβλία, τα τελευταία τραγικά γεγονότα που διαδραματίζονται μεταξύ Ρωσίας και Ουκρανίας τα έχουν φέρει αντιμέτωπα με μια πικρή και αδυσώπητη πραγματικότητα. Ας μην ξεχνάμε βέβαια ότι τα σημερινά παιδιά έχουν άμεση σχέση με την τεχνολογία και συνεχή πρόσβαση στο διαδίκτυο και στην πληροφόρηση, επομένως ψάχνονται, διαβάζουν, προβληματίζονται και θλίβονται με την σημερινή πραγματικότητα. 

Οι Παρασκευές της Β' Γυμνασίου του Ελληνικού Σχολείου "Όμηρος" Χιμάρας, όσον αφορά στο μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας, είναι αφιερωμένες στην Λογοτεχνία. Η σημερινή Παρασκευή δεν θα μπορούσε να μην αφιερωθεί σε ένα αντιπολεμικό ποίημα, ως μια έσχατη κίνηση συμπαράστασης στους συνομήλικους συμμαθητές τους που αυτήν την Παρασκευή δεν μπόρεσαν να απολαύσουν μια ακόμα ημέρα στο σχολείο, δεν μπόρεσαν να χαρούν μια ακόμα ημέρα παιδικής ξεγνοιασιάς...!

«Διεθνὴς Παιδούπολη Πεσταλότσι» 

Τὰ πρόσωπα τῶν παιδιῶν εἶναι πατρίδες
φερμένες ἐδῶ ἀπ᾿ τὰ τέσσερα σημεῖα τῆς γῆς
γιὰ ἕνα διάλογο ἀγάπης. Κοινὸ τὸ χορτάρι κι ὁ ἥλιος
καὶ τὰ χέρια ποὺ παίζουνε. Βλέπετε αὐτὰ τὰ παιδιὰ
ποὺ τὰ μάτια τους εἶναι γιομάτα οὐρανὸ
καὶ ἀθῳότητα; Εἶναι οἱ ἴδιοι αὐτοὶ
ποὺ σκοτώθηκαν στοὺς πολέμους.
ποὺ ἐξωσμένοι ἀπ᾿ τοῦ κόσμου αὐτοῦ τὴν ἀδιαίρετη
σκηνὴ ἐπαιτήσανε τὸ δικαίωμα
νὰ χαροῦνε τὴ γῆ ποὺ τοὺς γέννησε:
Νὰ κάθονται πάνω τῆς ἣ νὰ πορεύονται,
νὰ μαζεύουν λουλούδια, νὰ ψαρεύουν στὶς λίμνες,
νὰ σκάφτουν, νὰ χτίζουν, νὰ θαυμάζουν τὸν κόσμο
μὲς ἀπ᾿ τῶν ἄσπρων τους σπιτιῶν τὰ παράθυρα
δίχως φόβο· ἀσφαλεῖς καὶ ἰσότιμοι
ἀπέναντι στὴ βροχή. Οἱ ἴδιοι ποὺ πάλαιψαν
γενναῖα τὸ ἀδυσώπητο σκοτάδι
καὶ πέσανε. ποὺ ἔκαμαν
ὄμορφα ὄνειρα. Δὲν ἤτανε διαφορετικὰ
τὸ γέλιο, τὰ χέρια, οἱ κινήσεις τους,
κι ὅμως σκοτώθηκαν. Τὰ μάτια τους ἴδια
τὸ φῶς ποὺ ζητούσανε.
Κάθε πρωὶ
ποῦ βγαίνει ὁ ἥλιος στὴν πόλη τοῦ Τρόγγεν,
στὸ χωριὸ Πεσταλότσι, τὰ πράγματα εἶναι
τὸ ἴδιο ἁπλά, ὅπως ἄλλωστε ἦταν πάντοτε
σὲ τοῦτο τὸν κόσμο. Μονάχα πὼς τὰ πρόσωπα
ἐδῶ τῶν παιδιῶν εἶναι πατρίδες.
Κάθε πρωί, μὲ τὸ ἴδιο τραγοῦδι
καὶ κάτω ἀπ᾿ τὴν ἴδια ὑπόσχεση
ἀγάπης
ὅλα μαζὶ
εἶναι ἡ Ὑδρόγειος ποὺ προσεύχεται.

 

Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

   Οικογένειες λέξεων 

Στα πλαίσια του εορτασμού της παγκόσμιας ημέρας ελληνικής γλώσσας με τους μαθητές της ΣΤ' τάξης παίξαμε με τις λέξεις. Με βάση τον πλούτο της ελληνικής γλώσσας ψάξαμε και βρήκαμε την οικογένεια πολλών λέξεων. 

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές ήρθαν πιο κοντά με την παραγωγή και τη σύνθεση των λέξεων.